رئيس التحرير رامي الحضري مدير التحرير محمد سليمان
آخر الأخبار
جي بي أوتو تطلق عائلة حافلات GB Bus Elegance الجديدة من أمام أهرامات الجيزة بالشراكة مع فولفو باص كريم عابدين: نجاح الاستثمار العقاري يبدأ باختيار المنتج المناسب.. والتشغيل الجيد يحدد القيمة الحقيقي... متى بشاي: تراجع الدولار يمهد لانخفاض تدريجي في أسعار السلع.. والمخزون يؤخر انتقال الأثر للمستهلك «مرصد الذهب»: مصر تعيد رسم خريطة السيطرة على الذهب.. من ملاحقة «الدهابة» إلى تقنين التنقيب الأهلي «مرصد الذهب»: التضخم الأمريكي يشعل رهانات رفع الفائدة.. والأوقية تخسر 4.6% في أسبوع غرفة الصناعات الهندسية تنظم زيارة ميدانية بميناء دمياط لوحدة الدراسات الاقتصادية بالغرفة «معمار الحسين للتطوير» تطلق مشروع «أريڤا» بالعبور الجديدة على مساحة 7700 متر مربع شركة «Go Ads Agency» و«P.M.K Real Estate» تطلقان معرض «ديار الجنوب» بالمنيا «خبراء الضرائب»: الإدارة الاستثمارية لأصول الأوقاف ترفع العائد إلى 15% فيكسد مصر توقع شراكة استراتيجية مع Xerox لتوسيع حلول التحول الرقمي وإدارة المستندات الإلكترونية

اعلان جانبي  يسار
اعلان جانبي يمين

«التعليم» تعيد رسم مستقبل الثانوية.. البكالوريا المصرية تدخل مرحلة المراجعة الدولية بالشراكة مع «اليونسكو» و«البكالوريا الدولية»

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن البكالوريا المصرية تمثل خطوة مهمة في مسيرة تطوير التعليم الثانوي في مصر، انطلاقًا من رؤية تستهدف تقديم تعليم لا يقتصر على إتاحة المعرفة للطلاب، وإنما يؤهلهم للتفكير والفهم وتطبيق ما يتعلمونه.

وقال عبد اللطيف إن هذه الرؤية يجب أن تنعكس على مختلف عناصر العملية التعليمية، سواء في الكتب الدراسية أو أساليب التقييم أو الممارسات داخل الفصول.

جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، في فعاليات ورشة عمل، بالتعاون مع منظمة البكالوريا الدولية (IB) ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف»، وبمشاركة قيادات الوزارة ومستشاري تنمية المواد الدراسية، حول متابعة تطبيق نظام البكالوريا المصرية.

وأشار الوزير إلى أن التعاون مع منظمة البكالوريا الدولية لمراجعة مناهج البكالوريا يأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات الدولية، موضحًا أن الهدف من المراجعة لا يقتصر على تقييم ما تم إنجازه، وإنما تحديد نقاط القوة والبناء عليها.

ووجه الوزير الشكر إلى منظمة البكالوريا الدولية ومنظمة اليونيسف، وكذلك إلى الخبراء والمراجعين وفرق العمل المصرية، مثمنًا جهودهم وتعاونهم، ومعربًا عن تطلعه إلى أن ينعكس التعاون على التطبيق العملي للمناهج داخل الفصول الدراسية ومستوى تعلم الطلاب.

ومن جانبه، أعرب مارك نيسام، رئيس قسم حلول الأنظمة التعليمية في منظمة البكالوريا الدولية، عن تقديره للتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ودعمها في جهودها الإصلاحية، والاستفادة من خبرات المنظمة وتاريخها في برامج التعليم الدولي لدعم تلك الجهود، باعتبار ذلك جزءًا أساسيًا من رسالة المنظمة.

وأشار نيسام إلى أنه من خلال الاطلاع عن قرب على البكالوريا المصرية، لمست المنظمة حجم التنسيق والجهد المبذول في تطبيقها، فضلًا عن وجود تناغم واضح بين رسالة البكالوريا المصرية وتطلعات منظمة البكالوريا الدولية، وهو ما جعل هذه الشراكة مسارًا طبيعيًا ومنطقيًا لتحقيق أكبر أثر ممكن.

وأثنى على تعاون المنظمة مع وزارة التربية والتعليم في ضوء الأهداف المشتركة بين الجانبين، مؤكدًا أن مصر طبقت البكالوريا المصرية بهدف تحسين نواتج التعلم، وأن المنظمة يسعدها أن تكون جزءًا من هذه المسيرة، بما يدعم البكالوريا المصرية.

وأشار إلى أن خبرة منظمة البكالوريا الدولية تمتد لأكثر من ستين عامًا، موضحًا أنه في عام 2028 ستحتفل المنظمة بالذكرى الستين لتأسيسها، بالتزامن مع تخرج أول دفعة من طلاب نظام البكالوريا المصرية.

ومن جهته، أكد شيراز شاكرا، رئيس قسم التعليم بمنظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف» في مصر، أهمية الشراكة الاستراتيجية القائمة بين المنظمة ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في دعم جهود تطوير منظومة التعليم وتعزيز جودتها، مرحبًا بخطوات مصر لتطبيق البكالوريا المصرية بما يعكس انفتاح النظام التعليمي على مسارات تعليمية جديدة.

اترك تعليقا