رئيس التحرير رامي الحضري مدير التحرير محمد سليمان
آخر الأخبار
Khaled Sabry Developments launches, for the first time in Rosail City, a ready to move phase of wate... من التخطيط إلى التنفيذ: خارطة طريق حاسمة لتحريك الاستثمار وزيادة الصادرات في توقيت فارق أحمد عنايت: شراكة «الأهلي ممكن» مع «إنستا باي» شكّل نقطة تحول رئيسية في تطوير البنية التحتية للمدفوع... العاصمة الإدارية تطلق أول “سمبوزيوم للنحت” بمشاركة 15 فنانًا لتزيين ميادين وشوارع المدينة «مرصد الذهب»: استقرار أسعار الذهب محليًا وعالميًا وسط ترقب الأسواق لمقترح إيراني وقرارات الفيدرالي CIB يُنجز الإصدار الثالث لتوريق “بي.تك” بقيمة 1.3 مليار جنيه ضمن برنامج تمويلي بـ10 مليارات جنيه ڤاليو تتعاون مع دبي فون لإتاحة التفعيل الرقمي الكامل للحساب والشراء الآن والدفع لاحقًا عبر التطبيق ف... «مرصد الذهب»: الفضة تقفز بأكثر من 1600% خلال 6 سنوات... والأسواق تترقب قرار الفيدرالي خالد صبري للتطوير العقاري تطلق مرحلة كاملة من الفيلات للتسليم الفوري لأول مرة في روسيل سيتي أوبيلّا AMET تُعيّن مورالي راو رئيسًا لقطاع العلامة التجارية والابتكار

اعلان جانبي  يسار
اعلان جانبي يمين

“تطوير التعليم بالوزراء” يطلق مبادرة جديدة للإرشاد الأكاديمى والمهنى لخريجى الإعدادية والثانوية

أطلق صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، اختبارات التوجيه والإرشاد الأكاديمي والمهني لخريجي المرحلتين الإعدادية والثانوية؛ لمساعدتهم في اختيار أفضل المسارات التعليمية بما يتوافق مع مهاراتهم وميولهم وقدراتهم، وبما يسهم في تحقيق أعلى معدلات النجاح والاستقرار في التعليم الثانوي والجامعي وسوق العمل بعد التخرج، وتأتي هذه الخطوة ضمن مشروع “المركز المصري للاختبارات” أحد مشروعات الصندوق، وتُقدم هذه الاختبارات بشكل مجاني بالكامل للطلاب.

وقالت د. رشا سعد شرف الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، إن الاختبارات الجديدة تمثل أداة علمية فعالة لاكتشاف قدرات وميول الطلاب وتوجيههم نحو المسارات الأنسب لهم قبل إعلان التنسيق، مشيرة إلى أن نتيجة الاختبار تُعد مرشداً للطالب وليست ملزمة وتمنحه صورة أوضح عن مستقبله الأكاديمي والمهني.

وأضافت- بحسب بيان الصندوق، اليوم الأحد، أن اختبار الإرشاد والتوجيه الأكاديمي والمهني المقدم لخريجي الثانوية العامة يكون قبل تنسيق الجامعات، ويتكون من ثلاثة أقسام رئيسية هي؛ أساليب التفكير، والميول المهنية، والقدرات العقلية، ويهدف كل قسم إلى قياس جانب محدد من شخصية الطالب بما يساعد على تشكيل تصور دقيق للمسار الأنسب له.

وأوضحت أن القسم الأول من الاختبار وهو “أساليب التفكير” يتضمن 63 عبارة مخصصة لتحديد أبرز أسلوب تفكير يتمتع به الطالب، وتستغرق الإجابة عنه 20 دقيقة، بينما يركز القسم الثاني على “الميول المهنية” من خلال 54 عبارة تساعد في التعرف على المهن الأكثر ارتباطًا بشخصية الطالب ويستغرق هذا الجزء أيضًا 20 دقيقة.

وأشارت إلى أن القسم الثالث والأخير من الاختبار وهو “القدرات العقلية” يتضمن 80 سؤالاً متنوعاً لقياس 8 قدرات عقلية مختلفة بهدف تحديد القدرة العقلية الأقوى لدى كل طالب وتستغرق الإجابة عن هذا الجزء 60 دقيقة ليصبح إجمالي مدة الاختبار 100 دقيقة تُجرى مرة واحدة فقط لكل طالب بشكل مجاني تمامًا.

واختتمت الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، بالتأكيد أن هذه المبادرة تعكس حرص الدولة المصرية على دعم الطلاب وتمكينهم من اتخاذ قرارات مستنيرة تتماشى مع قدراتهم الحقيقية وتطلعاتهم المستقبلية، مشددة على أن الصندوق سيواصل جهوده لدمج أدوات التقييم العلمي في دعم مسارات التعليم والعمل داخل مصر.

من جانبه.. أوضح د. محمود سلامة مدير المركز المصري للاختبارات، أن نتيجة الاختبار يتم إرسالها للطالب خلال 48 ساعة من أدائه، وتحتوي على أربعة عناصر رئيسية، هي أبرز أسلوب تفكير لدى الطالب، والميل المهني الأكثر ارتباطًا بشخصيته، وأعلى قدرتين عقليتين يتمتع بهما، إضافة إلى ترشيح مسار أكاديمي ومهني أو أكثر وفقاً لتحليل النتائج.

وقال إن تصميم الاختبار جاء بعد مراجعة علمية دقيقة لأدوات القياس التربوي والنفسي المعتمدة دوليًا، موضحًا أن محتوى الاختبار تم تطويره ليتناسب مع البيئة الثقافية والتعليمية في مصر ويراعي الفروق الفردية بين الطلاب بهدف الوصول إلى توصيات دقيقة وفعالة لكل حالة على حدة، ويحرص المركز على أن تكون تجربة أداء الاختبار سهلة وآمنة وسلسة للطلاب.

اترك تعليقا