حجازي: الاهتمام بتطوير منظومة التعليم الفني وفقا لمعايير الجودة العالمية

• إعداد لوحات استرشادية لرموز لغة الإشارة الأكثر استخداما وتعميمها على جميع مدارس الجمهورية

تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم صباح اليوم، أكاديمية السويدي الفنية للتعليم الفني المتميز، ومدرسة اللغات الرسمية بمدينة العاشر من رمضان بمحافظة الشرقية، يرافقه الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية، وذلك فى إطار المتابعة الميدانية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى للعملية التعليمية، والاطمئنان على انتظام الفصل الدراسي الثاني.

قال حجازي، إن مدارس التكنولوجيا التطبيقية هى نقطة مضيئة فى التعليم المصرى، لافتا إلى سعي الوزارة للتوسع فى هذه النوعية من المدارس.

وأكد أهمية تطوير قطاع التعليم الفني والتدريب المهني، ودوره في بناء الصناعة المصرية، وذلك بما يتفق مع توجيهات القيادة السياسية بضرورة الاهتمام بتطوير كل جوانب منظومة التعليم الفني، وفقًا لمعايير الجودة العالمية، وبما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، مما يساهم بشكل كبير في زيادة الإنتاجية وتحسين مستوى الاقتصاد المصري لدفع عجلة التنمية والبناء وتحسين مستوى معيشة المواطنين، ذاكرا أن هناك بروتوكول تعاون سيتم توقيعه خلال أيام لتصدير خريجى هذه المدارس لبعض الدول فى الخارج.

وتفقد الوزير فصل لطلاب التعليم المزدوج لذوى الاحتياجات الخاصة قسم الملابس الجاهزة، واستمع لشرح المعلمة ومدى تفاعل الطلاب معها، حيث أشاد بتفاعل الطلاب ومدى استجابتهم للشرح والتواصل، مشيرًا إلى أن هؤلاء الطلاب يمتلكون مدلولات كثيرة والمعلم له الدور فى ترتيب ومعرفة وفهم الرموز للطلاب.

وأوضح أن الوزارة بصدد إعداد لوحات استرشادية لرموز لغة الإشارة الأكثر استخدامًا يصاحبها QR كود يظهر حركة الإشارة وسيتم تعميمها على جميع مدارس الجمهورية؛ لرفع الوعي المجتمعي ونشر ثقافة لغة الإشارة، وترسيخ وسيلة التواصل مع الطلاب من ذوي الهمم من ذوي الإعاقة السمعية، مضيفًا أن الوزارة تعمل على بناء قدرات المعلمين المتخصصين في لغة الإشارة، اتفاقًا مع مبادرة رفقاء “قادرون باختلاف” التى أطلقها رئيس الجمهورية وفي ضوء اهتمام الدولة بكافة الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة.

وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية دور مؤسسات المجتمع المدني وتعاونها مع الوزارة في تقديم الخدمات لذوي الهمم بالمدارس.

كما تفقد الوزير أحد فصول قسم البرمجة، وأجرى حوارًا مع الطلاب حول دراستهم وأعمالهم بجانب الدراسة فى هذا المجال، وشاهد الوزير أيضًا حصة للمهارات الحياتية “العمل الجماعي” لطلاب قسم ابيكو للصناعات الدوائية.

وأشاد الوزير بالمستوى العلمي والمنهجي للأكاديمية وما توفره للطلاب من فرص عمل بالمصانع والقطاع الخاص بعد الاستفادة من المناهج الدراسية المقدمة بها والمرتبطة بسوق العمل.

توجه الوزير، خلال زيارته، إلى المدرسة الرسمية للغات التابعة لإدارة العاشر من رمضان التعليمية، والتي تتكون من 45 فصلًا، وعدد الطلاب بها 291 طالبًا، حيث تفقد قاعة رياض الأطفال، وشارك طلاب الصف الثالث الابتدائى حصة لمادة ديسكفري، وتحاور الوزير مع الطلاب فى موضوع الدرس، موجهًا المعلمين بضرورة تبسيط المعلومات للطلاب، من أجل الاستيعاب الجيد للدروس، وسهولة حفظ مصطلحات اللغة الإنجليزية.

وحرص الوزير على تفقد فصل للصف الثالث الثانوى أثناء حصة اللغة العربية، واستمع لشرح الدرس، كما أجرى حوارًا مع الطلاب وأجاب عن استفساراتهم بخصوص آليات تصحيح أوراق إجابة الامتحان، حيث طمأن الوزير الطلاب بأن آليات التصحيح ستتم بشكل إلكتروني بدون تدخل أي عنصر بشري، بنظام الـrubrics، لضمان العدالة في التصحيح وتكافؤ الفرص، وستقيس الأسئلة المستويات المعرفية المختلفة كالقدرات العقلية، ونواتج التعلم الحقيقية، مشيرًا إلى أن الوزارة ستتيح نموذجًا استرشاديًا كاملاً للامتحان على موقع الوزارة يحاكي امتحان آخر العام مع إتاحة نموذج الإجابة.